本网讯（记者 黄海燕）10月12日晚，花都区疫情防控拉响警报，按照属地工作要求，我校教学活动全部转为线上。我校师生以饱满的精神状态积极投入到云端课堂，线上教学有序开展，共开展线上教学课程累计约4000多门次。

提前部署，临危不乱

为做好在疫情防控常态化形势下教学工作，早在开学前夕，学校就已制定《2022年秋季学期开学教学安排及应急方案》。针对不同的疫情形势，制定了三种教学预案，预案明确了各种类型课程在不同疫情防控形势下的教学方式及质量监督保障要求。得益于提前制定的教学预案，以及开学以来线上线下同步教学的基础，线上教学方案启动极为迅速且有序，虽然是半夜通知，10月13日近690门线上教学课程仍然顺利开展。

线上教学进行中（黄海燕 提供）

多方保障，稳定教学运行

为确保稳定有序开展线上教学工作，学校教学相关单位协同合作，共同做好教学条件保障。教务处负责线上教学总协调，根据疫情防控形势及上级要求，阶段性发布教学通知，汇总教学信息，调整课程安排表等；制定查课巡课方案，协调院校两级教学督导及教务处各科室、教学信息员做好线上教学质量监督工作；联系超星尔雅教学平台，请技术服务人员尽力保障平台运行，为线上教学提供平台保障，同时为有需要的校内老师开放课室，提供电脑等教学设备，尽可能为线上教学提供软硬件支持；网络与信息中心全力保障校园网络运行，监控校园网运行数据，及时解答网络咨询问题，及时处理网络故障问题。

云端课堂有方法，线上学习不松懈

当前，学校全面开启在线教学，每一位广州城理人都积极配合，共度时艰。师生们相聚线上，不负韶华，积极探索有效的线上教学方式，确保关键时刻学习不掉队。

学生上课情形（黄海燕 提供）

外国语学院庾丹老师表示，大学英语课程教学设计的平时成绩占比比较高，原先线下课堂的时候经常开展师生互动、同辈竞争等互动教学方式，学生已经形成了比较好的课堂互动积极性，上网课时候会在课堂上多提问，随机选人回答问题或采取抢答形式，考察学生对于知识的掌握情况，答对的同学加课堂平时分，学生还比较积极，一个班有近一半的同学会参与抢答。

计算机工程学院/大数据学院马泽臣同学表示，线上教学特别考验自制力，自制力一般的话在课堂上很容易松懈。为了避免自己注意力不集中，他会每天先写下需要完成的任务，提醒自己按时完成。

（来源：广州城市理工学院官网）