关于开展2020年度校级“质量工程”专业类、在线开放课程建设项目申报工作的通知
华广教务[2020]第15号
各二级学院，机关各部门：
为贯彻落实《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》（教高厅函〔2019〕18号）、《广东省教育厅关于开展本科高校2018年度省级系列在线开放课程立项建设工作的通知》（粤教高函〔2018〕166号）要求，现在校级“质量工程”框架下，建设一批专业、课程类项目，有关事项通知如下：
一、申报范畴
（一） 专业类
特色专业、重点专业
（二）在线开放课程（含线上、混合式课程）
二、申报条件
（一）基本条件
项目负责人承担同类项目的，不得再次作为负责人申报本轮项目；项目中止或负责人主持的项目延期达两次，负责人两年内不得申报新项目。
（二）专业类项目
1.在人才培养方案的制定与优化、课程建设与改革、实践教学建设和改革等方面积极探索，并取得了良好的效果。毕业生质量较高，综合素质良好，受用人单位欢迎。
2.有高水平的专业建设带头人和结构合理的师资队伍。专业建设带头人水平高，能够有效组织专业队伍开展工作。师资队伍结构从年龄、职称、学历等方面较为合理。
3.特色专业原则上建设点应有一届或以上毕业生；重点专业原则上建设点应有五届或以上毕业生，且服务于广东省支柱产业，支撑校级以上重点学科或培育学科。
（三）在线开放课程
1.课程负责人。一般应具有中级以上专业技术职称；长期从事一线教学实践的在职专任教师，具有较高的教学水平，课堂教学效果优秀；具有先进的课程建设理念和清晰的建设思路。
2.课程团队。成员不超过5人；具有高度的课程建设热情，积极参加学校组织的相关培训，能够按时保质支持课程建设直至完成并上线，能够持续推动课程更新和后续应用推广工作。还应安排专人负责在线开放课程的管理和运行，能够根据要求组织、协调和指导主讲教师在课程平台上建设、更新和维护课程。
3.鼓励在“抗疫”期间积极探索在线教学、取得良好教学效果的老师进一步优化课程设计，积极申报。
4.近三年建设的专业类项目、教学团队项目（名单见附件1）应申报至少1门在线开放课程。
三、建设要求
（一）专业类
瞄准应用型人才培养需求，积极利用校内外资源，推动人才培养与区域产业发展相融合，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面凝练特色，获得社会认同并具有一定社会声誉，能彰显学校的办学传统与优势。
（二）在线开放课程
1.建设要符合《广东省本科高校在线开放课程建设和上线标准》（附件2）。
2.课程资源。除课程视频外，课程还应有课程介绍、课程负责人介绍、教学大纲、教案或演示文稿、重点难点指导、在线作业、试题库、参考资料等反映教学活动必需的课程资源。
3.课程运行。课程制作完成后，及时上传至学校网络课程平台，至少开展两个教学周期的混合式教学，最终过渡到线上教学。教师按照培养方案要求为学习者提供在线测验、作业、考试、答疑、讨论等教学活动，及时开展在线指导与测评，按时评定成绩。各项教学活动完整、有效，按计划实施。
4.课程负责人须对所申报的课程内容（文字和影像等）逐字、逐句、逐帧审核，确保课程资源不存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题以及侵犯知识产权、肖像权的问题，坚决杜绝不适宜网络传播的资源上传。所在学院做最终形式和内容审定，存在上述问题的课程一经发现应立即停止建设。
四、材料提交
（一）电子材料：
1.教师登录项目管理系统（http://jwc-project.gcu.edu.cn/），填报并上传申报书（附件3-5），如有疑问，可加入Q群834332094咨询。
2.学院相关负责人在教师系统上传申报书后，对申报书进行审核并审批通过。
3.学院统一将电子版申报书、推荐汇总表（附件3-5和附件6）发至邮箱：549163091@qq.com。
提交时间：5月6日（周三）0点前。
（二）纸质材料：
1.专业类项目申报书（一式2份）
2.开放课程项目申报书（一式2份）
3.汇总表（一份）。
提交时间：返校后。
五、激励政策
（一）学院从“创新强校工程”资金中安排专门经费对本轮项目予以支持。
（二）专业类项目作为冲击学校一流专业建设点的必要条件，鼓励学院积极组织申报。
（三）在线开放课程项目，其课程工作量参照《关于开展教学和课程资源建设的实施方案》（华广教〔2018〕2号）文件执行，认定通知另发。
（四）对使用效益好、师生评价高的课程，教务处优先推荐参与“广东省精品在线开放课程”遴选。
联系人：闫泽华，电话：666233。
附件：1.
附件1近3年专业类、教学团队项目.xls
教务处
2020年4月14日