（试 行）

第一章 总则

第一条 为加强师资队伍建设，不断提高人才培养质量，丰富教学质量督导体系内涵，经广泛讨论和积极交流，现决定在本校建立示范课与提升课制度，鼓励我校教师相互学习、取长补短。

第二条 提升课与示范课制度，是我校关注各类教师业务水平，优化教师队伍，促进教学经验交流，提升教学质量的重要形式。

第二章 组织管理

（一）示范课的组织管理

第三条 示范课教师主要从各类教学竞赛、网评成绩排名前列等类型的教师中选取，具体开展时间、选取范围和标准以教务处统一通知为准。

第四条 各二级学院（部）于通知发出后按期开展工作.成立专家听课小组，对示范课教师课堂教学水平进行评审，组织教师观摩学习，并推荐若干名优秀教师至教务处。

第五条 学校公布优秀示范课程教师名单，并将其课程资源作为学校教学资源库的部分内容进行建设，供全校教师观摩学习，树立教学典范。

（二）提升课的组织管理

第六条 提升课教师主要从网评成绩排名较后的教师中选取，具体开展时间、教师名单、评审安排以教务处通知为准。

第七条 各二级学院（部）于通知发出后按期开展该工作。成立专家听课小组，对提升课教师课堂教学水平进行听审，提出改进建议和辅导措施。提升课教师根据专家意见提高自身教学水平，学院（部）视实际情况组织专家听课小组听课复评，并填写相关意见，将此项工作阶段性情况反馈至学校教务处。

第八条 学院及学校应持续关注和跟踪提升课教师的教学水平与教学效果。

第三章 附则

第九条 本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释和修订。

教务处    

    教师教学发展中心

2015年4月24日